やっぱ俺、ADHDだよな～

　今日も実家に行って、おやじの部屋の片づけ。タンスの上や、押し入れに押し込まれているのを全部出して、ほぼ全部ゴミ袋へ。

　そんな中、私と兄貴の小中高校の通知表が出てきましたので、ブログのネタへ。

　小学校3年生の時の「行動及び性格の記録」ですが、もう完全にADHD（注意欠如・多動症）の発達障害の所見ですな～。

　落ち着かない、身の回りが乱雑、相変わらず乱雑で忘れ物多い、授業に支障をきたす、自分の気持ちを外に出さない、ひっこみがち、インドア。

　ちなみに、「特別活動の記録」に【配達係：なかなか名前と人とが合わず、苦労していた。】

　なんや、小学校3年生の時の性格って、50歳になっても変わらず同じなんだな～と。

　私、人の名前と顔を覚えるのが超苦手なんですよね～！！

　興味がないわけではなくて、会社の中途採用の面接とかでも、事前に履歴書で名前を何度も読んで覚えたつもりでも、実際に名前で呼ぼうと思ったら、忘れている・・・。先日も途中でお名前なんでしたか？と恐縮して聞いて、何々さんはと何回か名前を呼びながら会話していたのに、またお別れのあいさつするときに名前が出てこなくなるという・・・。

　ちなみにADHDに関しては、たぶん大人になるにつれて、無理やり意識して（なのか無意識なのか）症状が出ないようにしていると思います。忘れ物チェック（財布、スマホ、鍵の3点セット）とか、かなり意識しますからね～。

　何よりも、人が沢山いるようなところとか、人前に出るようなこととか、そわそわとか、もじもじとかしないで済む環境に身を置くようにしていますね。

　なので、基本ソロのインドア派なんですよね～。　

　あっ、会社の研究室の机の上は、今現状、とてもやばいぐらい乱雑に散らかっていますね・・・。これは私のせいではなく、明らかに人手不足で片付けする余裕すらないぐらい現場作業をしているからと言い訳をしていますが・・・、やっぱ片付けずに他事をしちゃうから、典型的なADHDなんですよね～。

　「工具室の電気、付けっぱなしだったぞ～」と、よく社長に怒られますし＾＾；

これぞ運動音痴の通知表

　上、小学校3年生。下、小学校6年生。

　下、中学2年生

　どうですか！！　運動の技能という項目　3学期＊3年分　全部（－or△）評価
　相対評価の時代ですので、絶対評価と比べて厳しめではありますが、ほぼ9年間毎回このような評価ですから、そりゃ運動音痴ですからと捻くれますｗ

　外出て遊べ！と書かれても、そりゃインドア派になるわ。そして、そこまで酷いという思い出はありませんでしたが、美術や工作も結構１評価なんですな～＾＾；

　そしてそして、典型的な理数系人間＆技術家庭科大好き人間。

　なお、ソロギターに関係するところですと、歌唱表現微妙、器楽表現そこそこなので、やはりソロギター向きなんですよね。あとカラオケは一時はよく行っていましたが、やはり会社の若者とレクレーションで行くようなことは・・・行きたくないかな～。